Publicações
2023
2023 - Artigos
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MORAIS, Caroline de; RAMOS, Flávia Brocchetto . Cidades mortas: aspectos da memória no texto prefacial. Acta Scientiarum (UEM), v. 45, p. e67098-10, 2023.
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MUNHOZ, E. M. B. ; RAMOS, Flávia Brocchetto . Livro ilustrado: da composição ao sentido. DESENREDO, v. 19, p. 146-170, 2023.
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MUNHOZ, E. M. B. ; RAMOS, Flávia Brocchetto . O livro ilustrado como obra de arte: diálogos em Museu desmiolado. LETRÔNICA, v. 16, p. 1-18, 2023.
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NEITZEL, A. A. ; RAMOS, F. B. . Arte/corpo/cidade: uma estética do magistério pela arte. REVISTA GEARTE, v. 10, p. 1-31, 2023
STECANELA, N. ; RAMOS, F. B. ; PAIS, J. M. . O cotidiano como perspectiva metodológica e alavanca para o conhecimento: diálogo com José Machado Pais. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, v. 28, p. 1-23, 2023.
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RAMOS, Flávia Brocchetto; LORENZET, F. L. ; FERREIRA, L. T. . A LEITURA DO LIVRO DE IMAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM DEFESADA INTERAÇÃO. INTERFACES CIENTÍFICAS - HUMANAS E SOCIAIS, v. 10, p. 522-537, 2023.
RAMOS, Flávia Brocchetto.; MUNHOZ, E. M. B. ; MARANGONI, Marli Cristina Tasca ; NEITZEL, A. A. . Educar pela experiência da leitura: o poema ?O último andar? sob um céu de sentidos. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 34, p. 1-18, 2023
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KLANN, A. ; RAMOS, Flávia Brocchetto . Percepções de bibliotecários sobre indexação e políticas de indexação. Bibliocanto, v. 9, p. 1-22, 2023.
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POSSAMAI, E. R. ; MUNHOZ, E. M. B. ; RAMOS, Flávia Brocchetto . IMAGENS NARRATIVAS: DIÁLOGO ENTRE O LIVRO DE IMAGENS E AS ARTES VISUAIS. MISCELÂNEA (ASSIS. ONLINE), v. 32, p. 101-117, 2023.
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KAODOINSKI, F. ; FERREIRA, L. T. ; Ramos, Flávia Brocchetto . Jovens e autoria: reflexões a partir de artigos de opinião finalistas das Olímpiadas de Língua Portuguesa. ECCOM - EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO, v. 14, p. 342-359, 2023.
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Resenha:
ALEVES, K. F. ; SCHENKEL, J. D. . Estéticas dissidentes e educação: potente e sensível. DESENREDO, v. 19, p. 171-176, 2023.
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2022
2022 - Artigos
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RAMOS, Flávia Brocchetto; TROIAN, Aline Dalpiaz . Identidades leitoras de estudantes no percurso do ensino médio. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online), v. 24, p. 1-15, 2022.
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RAMOS, F. B.; MARCHESINI, P. ; BISOL, C. A. . LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DE DOCUMENTOS OFICIAIS. TEXTURA (CANOAS), v. 24, p. 208-229, 2022.
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BASSO, E. M. B. ; Ramos, Flávia Brocchetto . Legislação educacional no Brasil e no Uruguai: diretrizes internacionais para a leitura. ECCOM - EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO, v. 13, p. 378-394, 2022.
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LUSA, D. ; MUNHOZ, E. M. B. ; RAMOS, F. B. . Olhar poético para temas sensíveis: Análise da verbo-visualidade na obra Lino, de André Neves. Revista de Letras, v. 4, p. 73-86, 2022.
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MORAIS, C. ; RAMOS, F. B. . A presença de antologias no acervo do Ensino Médio distribuído pelo PNBE (Programa Nacional Biblioteca da Escola). Revista Ciranda (Unimontes), v. 6, p. 84-102, 2022.
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ALVES, K. F. ; RAMOS, Flávia Brocchetto ; BOHM, VERONICA . Multiletramento e produção de subjetividades a partir de curta-metragem. Revista Plurais, v. 7, p. 1-18, 2022.
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BASSO, E. M. B. ; Ramos, Flávia Brocchetto . Políticas e currículos: o caso da Literatura. Revista Espaço do Currículo, v. 15, p. 1-15, 2022.
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RAMOS, Flávia Brocchetto; SANTOS, R. C. S. D. . A história de João Gala-Gala: Quando há o desejo de partir.... Caderno Seminal Digital (RIO DE JANEIRO), v. 43, p. 1-26, 2022.
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SANTOS, Rita de Cássia Silva Dionísio; RAMOS, Flávia Brocchetto. “Museus vivos das tradições humanas”: Alexina de Magalhães Pinto e sua concepção sobre o “papel eminentemente educador dos contos”. Caligrama, Belo Horizonte, v. 27, n. 1, p. 246-262, 2022.
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MUNHOZ, Estella Maria Bortoncello; BOHM, Verônica. A figura do idoso na literatura infantil: um comparativo entre as obras Guilherme Augusto Araújo Fernandes e Vó, para de fotografar!
Uniletras, Ponta Grossa, v. 44, p. 1-16, e- 1781, 2022.
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2022 - Capítulos de livro
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BOEIRA, A. F. ; RAMOS, F. B. . Leitura de crianças por meio de jogos digitais. In: Adriana Ferreira Boeira;, Alfonso García de la Vega; Carla Beatris Valentini. (Org.). Tecnologia digital : relações e repercussões educativas. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2022, v. 1, p. 43-59.
LOURENCO, K. C. ; Ramos, Flávia Brocchetto ; LUSA, D. . Encontros do feminino: autoria e (jovem) protagonista. In: Eliane Galvão, Rosa Cuba Riche. (Org.). Literatura infantil e juvenil de autoria feminina: reflexões sobre valor estético e formação do leitor. 1ed.RIo de Janeiro: Dialogarts, 2022, v. 1, p. 237-254.
LOURENCO, K. C. ; Ramos, Flávia Brocchetto . Práticas leitoras na infância. In: Fabiana Kaodoinski, Flávia Brocchetto Ramos. (Org.). Literatura infantil e juvenil: da composição à mediação. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2022, v. 1, p. 263-278.
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GIACOMIN, M.S.; RAMOS, F. B.; MARANGONI, M. C. T. Vivências poéticas na pré-escola In: Literatura infantojuvenil: saberes e fazeres literários.1ª ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2022, p. 207-222.
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NEITZEL, A. A. ; RAMOS, Flávia Brocchetto . A leitura do literário como experiência artística e estética. In: Mário de Faria Carvalho; Daniela Nery Bracchi; André Luiz dos S. Paiva. (Org.). Estéticas dissidentes e educação. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 21-41.
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2022 - Livros publicados
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KAODOINSKI, F. (Org.) ; Ramos, Flávia Brocchetto (Org.) . Literatura infantil e juvenil: da composição à mediação. 1. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2022. 375p .
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2021
2021 - Artigos
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WILMSEN, L. ; RAMOS, F. B.; MACIEL, R. R. A. Ser professor de criança: a escuta atenta das infâncias. Revista Didática Sistêmica. v. 23, p. 301-313, 2021. Disponível em:
https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11769/9255
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CESERO, C.; RAMOS, Flávia. Percurso de leitura de graduandas em Letras. Leitura & Literatura em Revista, v. 2, p. 1-11, 2021. Disponível em:
https://revista.fct.unesp.br/index.php/llr/article/view/8811
BOEIRA, Adriana Ferreira; RAMOS, Flávia Brocchetto; VALENTIN, Carla Beatris. Pesquisa com crianças sobre leitura e jogos digitais: instrumentos metodológicos no processo de construção de dados. Revista Ciranda (Unimontes), v. 5, p. 135-154, 2021.
VOLMER, L. ; RAMOS, Flávia Brocchetto ; MARTINS, R. L. . Narrador: mediador simbólico de leitura. REVISTA DO SELL, v. 1, p. 101-118, 2021.
RAMOS, Flávia Brocchetto; FURTADO, M. I. S. ; VALENTINI, C. B. . PARATEXTOS EM LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS: Entre texto, paratextos e leitor. Revista Interfaces, v. 12, p. 83-94, 2021.
RAMOS, Flávia Brocchetto; BUFFON, E. ; RELA, Eliana. . Leitura de história em quadrinhos: entre Shakespeare e Mauricio de Sousa. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 46, p. 1-22, 2021.
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MACIEL, R. A; GIACOMIN, M. S; CORSO, D. O brincar na escola durante a pandemia de 2020: um relato de experiência. Revista Cocar. v.15 n.32. p.1-21. Belém: UEPA, 2021.
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LORENZET, Fabiana Lazzari; RAMOS, Flávia Brocchetto; SOUZA, Renata Junqueira de. Narrativa visual: mediação de leitura na Educação Infantil. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 16, n. 4, p. 2609-2629, out./dez. 2021.
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2020
2020 - Artigos
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GIACOMIN, M.S.; RAMOS, Flávia B. Como a criança lê o livro literário infantil? Acta Scientiarum Education (online), V. 42, P. 1-12, 2020. Disponível em: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/40917
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RAMOS, Flávia Brocchetto; MARUJU,V.C.; MATOS, S.R.L.; ALBUQUERQUE, G. Cotidiano na voz do estudante autor da região norte: estudo sobre crônicas. Textura - ULBRA, v. 22, p.99-119, 2020. Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/5272
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VOLMER, L.; HELLER, S.; RAMOS, Flávia B.; CARVALHO, A. C. De contos a curtas: a formação de leitores na escola. Revista do Gelne, v. 22, p. 75- 88, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/18961
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RAMOS, Flávia Brocchetto; ACOSTA, C.; RELA, E. Da capa à contracapa: paratextos nos processos constitutivos. ETD: Educação Temática Digital, v. 22, p. 145-163, 2020. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8653276
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RAMOS, Flávia Brocchetto; DALLAGNOL, G.; MORES, A. Literatura em escolas públicas: reflexões a partir da escuta de professores. Ciranda, v. 4, p. 1-17, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/ciranda/article/view/1567/1766
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RAMOS, Flávia Brocchetto; VOLMER, Lovani; BOHM, Verônica. Rapunzel e Enrolados: aproximações e distanciamentos. Revista e-Curricullum (PUCSP), v. 18, p. 372-390, 2020. Disponível em: http://revistas.pucsp.br/curriculum/article/view/43079/31727
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ZANOLLA, Taciana; RAMOS, Flávia Brocchetto; BOHM, Verônica. O encontro da criança com o livro didático: representações da infância (The child's meeting with the teaching book: representations of childhood). Revista Eletrônica de Educação (SÃO CARLOS), v. 14, p. 3511090-18, 2020. Disponível em: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/download/3511/101
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RAMOS, Flávia Brocchetto; MACIEL, R. R. A. Em defesa do corpo poético. Revista Cocar (online), v. 14, p. 1-18, 2020. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/3405.
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RAMOS, F. B.; SCHENKEL, J. D. ; RELA, E. O lugar dos paratextos biografia e sinopse em obras literárias infantis. Linhas Críticas (online), v. 26, p. 1-15, 2020. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/28636
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MARUJU, V. C. P. S.; MATOS, S. R. L.; RAMOS, Flávia B. O combate de uma vida-de-professora-pesquisadora à redacionalização da escrita no Ensino Médio. Raído (online), v. 14, p. 244-258, 2020. Disponível em: http://dx.doi.org/10.30612/raido.v14i34.10433
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BOHM, Verônica; MARANGONI, M. C. Tasca; RAMOS, Flávia B. Moana: um olhar para as relações intergeracionais. Aurora (PUCSP. online), v. 13, p. 68-82, 2020. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/aurora/article/view/39327
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MARANGONI, M. C. T.; RAMOS, Flávia Brocchetto. Poesia: uma casa para as infâncias. Signo (UNISC. Online), v. 45, p. 37-48, 2020.
Disponível em: http://dx.doi.org/10.17058/signo.v45i83.14742
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BERNARDI, M. C.; RAMOS, Flávia Brocchetto. Estágio docência: relato de experiência no curso de Biblioteconomia (EAD) da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Revista ACB (FLORIANÓPOLIS), v. 25, p. 766-777, 2020. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1690/pdf.
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OLIVEIRA, F. R.; SILVEIRA, J. P. B.; RAMOS, Flávia Brocchetto; RELA, E. Gabinetes de leitura no Rio Grande do Sul: aspectos históricos e incentivo à formação de leitores. Patrimônio e Memória (UNESP), v. 16, p. 91-109, 2020. Disponível em: http://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/article/viewFile/1197/1185
RAMOS, Flávia Brocchetto; LAZZARI LORENZET, F.; JUNQUEIRA DE SOUZA, R. O Gato e a Árvore: cuidados na formação do leitor de imagens. Revista Graphos, v. 22, n. 2, p. 164-181, 15 out. 2020. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/graphos/article/view/52294
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MACIEL, Rochele Rita Andreazza; RAMOS, Flávia Brocchetto; GALARDINI, Anna Lia. Qualidade em serviços educacionais italianos. Conjectura: Filos. Educ., Caxias do Sul, RS, 29-51, v. 25, Dossiê, 2020
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2020 - Livros e capítulos de Livro
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FURTADO, Maria Isabel Silveira; RAMOS, Flávia Brocchetto. Das franjas do texto às mãos do leitor. In: SACRAMENTO, E. M. S.; RAMOS, F. B. (Orgs). Movimentos investigativos: articulando saberes para pensar a prática educativa. Caxias do Sul, RS: Educs, 2020. vol. 11, p. 313-338. Disponível em: https://www.ucs.br/educs/arquivo/ebook/movimentos-investigativos-articulando-saberes-para-pensar-a-pratica-educativa-vol11/
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REAL, Daniela Corte; RAMOS, Flávia Brocchetto; BISOL, Cláudia Alquati.
A morte do leitor. SACRAMENTO, E. M. S.; RAMOS, F. B. (Orgs). In: Movimentos investigativos: articulando saberes para pensar a prática educativa. Caxias do Sul, RS: Educs, 2020. vol. 11, p. 339-362.
Link para acesso:
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BASSO, Elsa Mónica Bonito; RAMOS, Flávia Brocchetto.
Estudos comparados: ampliando a pesquisa em educação. SACRAMENTO, E. M. S.; RAMOS, F. B. (Orgs). In: Movimentos investigativos: articulando saberes para pensar a prática educativa. Caxias do Sul, RS: Educs, 2020. vol. 11, p. 363-378. Link para acesso:
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RAMOS, F. B.; MARANGONI, M. C. T.; BOHM, V. Um tempo que dança: a velhice ressignificada. In: BORGES, L; CARRIJO, S. A. (Orgs). Letras insubmissas: ensaios sobre literatura e transgressão. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2020. (p.195).
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2019
2019 Artigos
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MARANGONI, M. C. Tasca; RAMOS, Flávia Brocchetto. 'Pirlimpsiquice': Um Extraordinário Faz-De-Conta. Línguas & Letras (online), v. 19, p. 86-100, 2019. Disponível em: http://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/17625/pdf
SANTOS, R. C. S. D.; RAMOS, Flávia B. Literatura: da 'vida de todos os dias e de todos os homens?. Revista Eletrônica Araticum, v. 19, p. 153-163, 2019. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/araticum/article/view/137/166
RAMOS, Flávia Brocchetto; SCHENKEL, Julia Duarte; RELA, Eliana. Professores e literatura infantil: um estudo sobre a interação de professores com livros. Revista de Educação, Ciência e Cultura, v. 24, p. 17-29, 2019. Disponível em: http://dx.doi.org/10.18316/recc.v24i2.5071
MORAIS, C.; RAMOS, Flávia B.; HADDAD, S. Paratextos em livros de imagem selecionados para Educação de Jovens e Adultos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 100, p. 384-404, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i255.3964
RAMOS, Flávia B.; SCHENKEL, J.D.; AZEVEDO, F. J. F. Leitura de paratextos por crianças: análise de entrevista baseada em obras do PNBE 2014. Ciência e Cognição (UFRJ), v. 24, p. 62-74, 2019. Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/1512
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ALVES, K. F.; RAMOS, Flávia B. Ensino de estratégias de leitura literária no Ensino Médio: possibilidade para formação de leitores. Cadernos de Pesquisa, v. 26, p. 332-340, 2019. Disponível em: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/12776
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DALENOGARE, Rosana Andres; RAMOS, Flávia Brocchetto; DE SOUZA, José Edimar. Leitura literária na formação humana: poesia no Ensino Médio. Comunicações (UNIMEP), v. 26, p. 23-36, 2019. Disponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3921
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RAMOS, Flávia Brocchetto; WILMSEN, Lilibth; MACIEL, Rochele Rita Andreazza. Pesquisa(r) com as crianças na educação infantil. Nuances, v. 30, p. 266-283, 2019. Disponível em: http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/6655
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VOLMER, L.; RAMOS, Flávia B.; FERREIRA, L. T. Narrador: mediador de leitura(s): análise de 'Raul da ferrugem azul'. Interfaces da Educação, v. 10, p. 176-200, 2019. Disponível em: http://dx.doi.org/10.26514/inter.v10i30.3840.